Сказка про зайца с чудесными ушами!

 

          Театр – это средство эмоционально-эстетического воспитания детей в детском саду. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждая сказка или литературное произведение для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (доброта, смелость). Благодаря театру ребенок познает мир не только умом, но и сердцем и выражает свое собственное отношение к добру и злу.

         31 августа в нашем дошкольном учреждении для ребят была подготовлена сказка о добрых лесных зверушках и проделках злого Мухомора «Сказка про зайца с чудесными ушами».

В процессе театральной поставки воспитанники познакомились с зайцем, который живет в чудесном лесу. Он с уверенностью сообщил  детям, что знает и может сказать, каким будет следующий день – солнечным, хмурым или пасмурным. Также заяц добавил, что расскажет им все-все новости друзьям-зверушкам, если только пристегнет запасные ушки.

 Ребята с большим удовольствием смотрели за тем, что происходило и переживали за обманутого бельчонка Рыжехвостика, лису и волка, которых злой Мухомор превратил в грибы лисички . Лесные жители и сами ребята помогли волшебными словами «Будь здоров» снять чары со злого Мухомора. Как всегда победила доброта, и все остались довольны! 

День Российского флага!

 

Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации.

День Российского флага – это праздник свободы, мира и добра. Российский флаг   символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины.

Ребята нашей группы  тоже праздновали это замечательное событие. Утро этого дня было насыщено, с большим нетерпением дошколята готовились к празднику – украшали группу, прогулочный участок и себя символикой Российского флага. История возникновения флага Российской Федерации была представлена детям нашей группы от лица Знайки через просмотр презентации, в процессе которого они узнали о символическом значении цветов флага нашей Родины. Логичным завершением дня стало изготовление ребятами аппликации «Флаг России», с чем ребята успешно справились. Теперь наши воспитанники  умеют отличать и находить Российский флаг среди множества других!

Летняя школа

 

В рамках работы совета молодых педагогов Иркутской области была организована IX летняя школа молодых педагогов на Байкале, которая проходила с 03.07.2022 по 06.07.2022г в поселке Листвянка.

Лозунгами Летней школы стали слова: педагог,  имидж,  призвание, мастерство.

Главной целью данного мероприятия стало повышение профессионального мастерства педагогов,  а также адаптация и помощь им в образовательной деятельности.

 В летней школе приняли участие педагоги со всей территории Иркутской области и представители других регионов Российской Федерации. Среди 39 участников молодые педагоги из 9 городов и 18 районов Иркутской области, а также гости из г. Красноярск, Кемеровской и Омской области.

Наш муниципалитет представила я и  учитель начальных классов МОУ СОШ №4 им. Надькина Щука Татьяна Юрьевна.

Первый день школы прошёл под девизом «Мы команДа!». Участники были определены в три команды. Под руководством кураторов в группах прошли тренинги на сплочение и командообразование, что является немаловажным моментом в совместной командной работе. Позже мы- молодые педагоги приняли участие в разработке экологических проектов #сохранимоберегая.
Незабываемым моментом для нас  стало путешествие на кресельном подъемнике и прогулка до  камня Черского.

День второй и тема дня «Мастерство».

Мы с коллегами с удовольствием приняли участие в  интерактивной  встрече «Команда профессионалов» с председателем областной профсоюзной организации Федосеевой В.Г. В  ходе диалога и «Профсоюзной викторины» учителя и воспитатели   нашли ответы на многие интересующие их вопросы.
Также в  этот день вниманию были представлены мастер-классы от победителей и лауреатов региональных конкурсов профессионального мастерства. Татьяна  Юрьевна  и я приняли участие в различных мастер-классах и тренингах. Кроме этого, мы провели для молодых педагогов мастер-классы «Молодые молодым», ведь это не только источник новых знаний, но и прекрасная традиция Летней школы. А еще, пользуясь случаем, подробно и ярко представили участникам школы инновационный проект «Наставник 3.0», который вызвал живой интерес  у аудитории. Педагоги удивлялись,   задавали много вопросов, высказывали свое мнение. Заинтересовать молодых педагогов удалось!
День третий. «Имидж и призвание педагога».
 В этот день  коллектив педагогов  принял участие в телесно-ориентированном психологическом тренинге, который проводила педагог-психолог Щеколова Н.С.. В  здоровом теле - здоровый дух, поэтому телу и физической активности было уделено особое внимание.

 Орлова И.Г, преподаватель, заведующий кафедры теории и практики музыкального образования ИРКПО провела для участников школы
Лекцию-практикум «Профессиональный имидж педагога», ведь имидж педагога играет огромную роль в его профессиональной деятельности.
Начальник отдела дополнительного образования Министерства образования Иркутской области, Перфильев С.В. выступил с  темой : «Воспитательная экосистема Иркутской области». Состоялся открытый диалог, в котором участники задали важные для себя вопросы и обсудили траекторию трансформации молодежных объединений в РФ-Юнармии, РДШ, Большой перемены.
Завершением дня стал Творческий вечер, который раскрыл все творческие способности молодых и  креативных педагогов.

Нина Алексеевна –председатель Совета молодых педагогов Иркутской области торжественно вручила всем педагогам сертификаты участника летней школы. Я и Татьяна Юрьевна, кроме этого, получили сертификаты за проведение мастер-классов.

 Закрытие  «IX Летней школы молодого педагога Иркутской области» состоялось.

День четвёртый. До новых встреч!?
Завершающий день подарил нам  много ярких эмоций. Мы посетили Лимнологический музей и побывали на экскурсии  в архитектурно-этнографическом  музее «Тальцы», что стало для нас впечатляющим и незабываемым событием.

 

 

Международный Женский день!!!

 Долгожданная весна.

Этот праздник принесла.
Праздник наших милых дам,
Счастья, дорогие, вам!
Все цветы со всей Земли.
Заслужили только вы.
Столько нежности, тепла.
Вы приносите всегда.
Будьте ярки и красивы,
Обаятельны, любимы.
Пусть блестит ваших глазах.
Лишь счастливая слеза.

Международный Женский день – 8 марта стал один из самых любимых праздников в мире. И традицией осталось встречать каждую новую весну замечательным женским праздником. Этот день согрет лучами солнца, женскими улыбками, украшен россыпью цветов. И для нашей группы "Здоровячок" - это самый любимый праздник!

На мероприятие с огромным удовольствием  пришли мамочки  детей, им не терпелось посмотреть на своих любимых деток. 

 И дети не подвели. Они читали стихи, пели песни о маме, о бабушке, исполняли танцы, мамы вместе с детками принимали активное участие в конкурсах, которые вызвали у всех заряд позитивной энергии и лучезарные улыбки от происходящего.

 Праздник, несомненно, принес в жизнь ребят и их мамочек  атмосферу весенней радости и счастья!

Весна пришла!

 2 марта в рамках тематической темы недели" Весна пришла!Перелетные птицы"  в нашей группе было организована образовательная деятельность по  рисование на тему "Весна пришла" с целью формирования  у детей изобразительных навыков, развития  творческих способностей, фантазии, воображения, формирования  умения передавать впечатления о весне.

В  процессе творческой работы у детей  отмечено развитие познавательной деятельности,  развитие интереса к продуктивной деятельности детей, расширение кругозора  и закрепление  знаний детей о сезонных изменениях в природе в весенний период.

Кроме этого, воспитанники обогатили свой  активный  словарь  эпитетами, различными образными выражениями, пословицами и поговорками, стихами на весеннюю тему.

Ребята остались очень довольны полученным результатом своей работы, провели анализ продуктивной деятельности,поделились радостью   от собственных  ярких красивых рисунков.

Организация ГО и ЧС

 11 февраля в нашем дошкольном учреждении  прошла учебная тренировочная  эвакуация воспитанников и сотрудников из здания ДОУ на случай ЧС. Тренировка проходила   с целью закрепления  навыков эвакуации детей и персонала дошкольного учреждения при возникновении чрезвычайной ситуации. 

При подготовке объектовой тренировки основное внимание уделялось эффективному вопросу защиты воспитанников и сотрудников в чрезвычайных ситуациях, проведению спасательных работ и умелым действиям участников учения по сигналам ГО.

К участию в тренировке были привлечены руководящий и  педагогический состав,  обслуживающий персонал и воспитанники.

 Основные принципы гражданской обороны направлены на то, чтобы развивать умение и навыки быстро реагировать в любой чрезвычайной обстановке.  Не менее важно также воспитывать в детях уважение к своим товарищам, а также умение и желание помочь им в беде.  

Для реализации принципов гражданской обороны  в нашем дошкольном учреждении регулярно осуществляются  специальные мероприятия с участием воспитанников раннего и  дошкольного возраста, которые находятся в детском саду. Для детей среднего и  старшего  дошкольного возраста  систематически  проводятся  обучающие занятия по поводу правил безопасного поведения в помещении и на улице. 

 

Театрализованная деятельность "По мотивам русских народных сказок"

 11 февраля в нашем образовательном дошкольном учреждении состоялась театрализованная деятельность "По мотивам русских народных сказок". В процессе этого увлекательного мероприятия дети с огромным интересом следили за действиями сказочных героев,  переживали  вместе с ними,проникались разными чувствами, радовались, вместе со всем этим постигая  простую и сложную, поучительную и удивительную правду жизни.Кроме этого, у  ребят появилась возможность    на наглядном примере сравнить и обобщить  такие значимые  понятия, как  добро и зло, хитрость и доверчивость. Дети осознали,   как важно помогать друзьям в беде, не обманывать и не обижать слабых.

Именно театрализованная  деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования личности ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания. Театрализованная деятельность служит важнейшим средством развития эмпатии - условия, необходимого для организации совместной деятельности детей.