Организация ГО и ЧС

 11 февраля в нашем дошкольном учреждении  прошла учебная тренировочная  эвакуация воспитанников и сотрудников из здания ДОУ на случай ЧС. Тренировка проходила   с целью закрепления  навыков эвакуации детей и персонала дошкольного учреждения при возникновении чрезвычайной ситуации. 

При подготовке объектовой тренировки основное внимание уделялось эффективному вопросу защиты воспитанников и сотрудников в чрезвычайных ситуациях, проведению спасательных работ и умелым действиям участников учения по сигналам ГО.

К участию в тренировке были привлечены руководящий и  педагогический состав,  обслуживающий персонал и воспитанники.

 Основные принципы гражданской обороны направлены на то, чтобы развивать умение и навыки быстро реагировать в любой чрезвычайной обстановке.  Не менее важно также воспитывать в детях уважение к своим товарищам, а также умение и желание помочь им в беде.  

Для реализации принципов гражданской обороны  в нашем дошкольном учреждении регулярно осуществляются  специальные мероприятия с участием воспитанников раннего и  дошкольного возраста, которые находятся в детском саду. Для детей среднего и  старшего  дошкольного возраста  систематически  проводятся  обучающие занятия по поводу правил безопасного поведения в помещении и на улице. 

 

Театрализованная деятельность "По мотивам русских народных сказок"

 11 февраля в нашем образовательном дошкольном учреждении состоялась театрализованная деятельность "По мотивам русских народных сказок". В процессе этого увлекательного мероприятия дети с огромным интересом следили за действиями сказочных героев,  переживали  вместе с ними,проникались разными чувствами, радовались, вместе со всем этим постигая  простую и сложную, поучительную и удивительную правду жизни.Кроме этого, у  ребят появилась возможность    на наглядном примере сравнить и обобщить  такие значимые  понятия, как  добро и зло, хитрость и доверчивость. Дети осознали,   как важно помогать друзьям в беде, не обманывать и не обижать слабых.

Именно театрализованная  деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования личности ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания. Театрализованная деятельность служит важнейшим средством развития эмпатии - условия, необходимого для организации совместной деятельности детей.

Фестиваль педагогических идей на "Лучший Центр изобразительного искусства"

 8 февраля в нашем дошкольном учреждении был проведен Фестиваль педагогических идей на «Лучший Центр изобразительного искусства». Целью его организации   стало   создание в группах условий для развития самостоятельной художественной деятельности и творческой активности детей.

Изобразительная деятельность, включающая рисование, лепку и аппликацию, является едва ли не самым интересным видом деятельности детей дошкольного возраста. Она позволяет ребенку отразить в изобразительных образах свои впечатления об окружающем, выразить свое отношение к ним. Поэтому должны быть созданы благоприятные условия для развития эстетического и эмоционального восприятия искусства. В этом большую роль играет Центр изобразительного искусства, в котором дети с удовольствием используют восковые мелки,  цветные и простые карандаши, фломастеры, акварельные краски, гуашь. Для удобства и разнообразия в процессе  выполнения творческих работ дети используют   непроливайки, печатки, трафареты. А также губки, салфетки, тряпочки и подставки для кисточек.

Основным материалом для лепки является пластилин. Однако кроме этого в центре изобразительной деятельности  поделки детей выполняются из теста для лепки, из глины и кинетического песка.

В процессе лепки дети реализовывают  свое творчество и фантазию, у них происходит  развитие   воображения, пространственного  мышления, общей   ручной   умелости, мелкой моторики.     Также у ребят  происходит формирование  умения планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел. 

В своей работе дети   активно  используют доски для лепки, клеенки, стеки, понимая значение этих инструментов.  В нашей группе после создания центра изобразительного  искусства  дети всегда заняты делом. Сам процесс и его результат приносит им  массу удовольствия. Детей радует яркий цвет бумаги, большой интерес у них вызывает техника вырезания и наклеивания.

Аппликация из бумаги для детей очень интересное  и развивающее  занятие. У дошкольников развивается и совершенствуется мелкая моторика, что самым лучшим образом сказывается на умственном развитии ребенка. у развивается художественное воображение и эстетический вкус, а также конструкторское мышление. Занятия аппликацией развивают абстрактное и объектное мышление, и даже речь.